Los contenidos en 3D incluidos como tecnología relevante en educación

Fecha: Vie, 07/11/2014 - 12:23

El Informe de la Comisión Europea sobre tendencias educativas “Horizon Report Europe: 2014 Schools Edition” señala las tendencias educativas con más potencial de desarrollo en los próximos años

Los contenidos en 3D incluidos como tecnología relevante en educación

Visitantes del SIMO Educación probando las potencialidades 3D de las Pizarras Digitales de Legamaster

Imagen cortesía de Legamaster

El informe Horizon Report Europe 2014 Schools Edition, realizado conjuntamente por la Comisión Europea y la Comunidad New Media Consortium, ha incluido los contenidos 3D entre las tendencias educativas a tener en cuenta en los próximos cinco años.
El informe ha sido elaborado con la colaboración de un panel de 53 expertos europeos en educación que han evaluado el impacto de las nuevas tecnologías en educación en un horizonte próximo de cinco años. Los expertos han seleccionado las tendencias y las tecnologías que consideran que van liderar a los próximos cambios en el sector educativo en Europa incluyendo los contenidos en 3Den el grupo “Consumer Tecnologies”, junto a otras herramientas como las tablets, las aplicaciones móviles o las plataformas de publicación de contenidos online, que sin haber sido desarrolladas específicamente para el sector educativo, han entrado a formar parte del mismo por su potencial en este campo.
Stephen England, distribuidor oficial de la tecnología Legamaster en España, afirma que los contenidos en 3D permiten dar un paso más allá en el uso de la pizarra digital, estimulan la capacidad de atención del alumno, y potencian la retentiva de los contenidos: “Tener la posibilidad de estudiar la circulación de la sangre con la imagen de un corazón latiendo casi al alcance de la mano, es una experiencia que los alumnos no olvidan”.

Contenidos en 3D interactivos
England explica que, a pesar de ser una tecnología muy novedosa, son muchos los contenidos didácticos ya disponibles en 3D. Su compañía comercializa el software de CyberScience 3D, un completo kit de lecciones de anatomía humana y zoología con los contenidos más importantes de estas dos materias para alumnos de primaria y secundaria y está en español. Pensados para sacar el máximo partido de las Pizarras Digitales, todos los contenidos en 3D son interactivos de manera que los alumnos, no sólo ven las imágenes en 3D sino que pueden interactuar con ellas, tocando sobre aquellos puntos que les interesan para ampliar información de los mismos, responder preguntas, etc. La clase en 3D se vuelve mucho más interactiva y dinámica, ya que al tocar con el dedo y simplemente deslizarlo por la superficie de la PDi el elemento de la pantalla gira haciendo que parezca que tenga tres dimensiones delante de toda la clase.
La firma StudyPlan, distribuidora oficial de Legamaster en España, ofrece a los centros educativos un completo portfolio de contenidos digitales listos para ser proyectados en 3D en las aulas, simplemente con la implementación de algunas medidas tecnológicas: proyector DLP - 3D Ready, (la mayoría ya lo son) ordenador con tarjeta gráfica Nvidia QUADRO 410 de 512Mb de bajo coste y gafas 3D activas para los alumnos.

 

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